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千亿城娱乐官网学生社会实践课程与社区服务课程设置方案

  日期:2009年10月9日   点击数:23385   
千亿城娱乐官网
学生社会实践课程与社区服务课程设置方案
一、社会实践活动和社区服务开设的目的:
社会实践和社区服务是新课程八大领域之一综合实践的内容,它是普通高中课程计划中规定的必修课程,社会实践活动和社区服务是立足于学生的生活世界,以学生的全面发展为最终的基点,围绕“学生与自然的关系”、“学生与他人和社会的关系”、“学生与自我的关系”三大线索组织课程的,通过课程学习,着重培养学生的创新精神和实践能力,使学生保持独立的持续探究的兴趣;获得参与研究,社会实践与服务学习的情感体验和探究经历;激发学生的问题意识,发展学生发现问题,提出问题和分析问题和解决问题的能力;掌握基本的实践与服务技能;学生合作与分享,尊重与欣赏,学会人际沟通;养成实事求是的科学态度;增强服务意识与奉献精神,形成良好的生活态度和生活习惯;培养关注人生、爱国热情、社会的责任心和使命感。
二、社会实践课程内容:
社会实践的内容主要包括校内实践和校外实践,其内容包括:
1、军训:必修项目。主要进行国防教育、军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。
2、校内实践活动:主要指学校传统活动和学生社团活动。传统活动主要有:科技节、体育节、艺术节、成人仪式教育及重大节日活动等;学生社团活动指学校社团成员围绕某一主题共同组织开展的活动。
3、校外实践活动:
(1)社会各行各业的体验性活动。如学工、学商、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等。
(2)外出参观、考察、访问或调查。结合研究性学习,实地参观和考察的内容一般涉及本地区的自然、人文景观、历史文化遗产、德育基地等,对学生进行思想教育;调查的内容一般是指现实社会生活、生产方式等焦点、热点问题,进行环保、国情、民情调查,也可以结合教学内容进行验证性和探究性的调查;还可以参加社区的政策调研、政策研究等。访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。
社会实践活动的内容的确定是学校提供与学生自主选择相结合。学校为学生提供多个选修模块供学生选择,鼓励学生根据自己的兴趣和特长,充分利用社会资源,创造性地选题和开展实践活动。
 
高一年级社会实践课程设置
 
开设学段
项 目
活动内容
要 求
学分
第1、2学段
必修
军训
全程参与,时间满7天
2分
必修
安全演练
全程参与,时间0.5天
0.2分
“融入育才”校内实践系列自选活动
1、参加学校运动会(必选)
全程参与,时间2天
0.3分
2、参加学校艺术节、英语节、科技节等重大活动
3、学生社团活动
选一项活动内容,时间2天(或累计12个工时)
0.3分
第3、4学段
必选
祭扫烈士墓活动
全程参与,时间0.5天
0.2分
“携手育才”校内实践自选活动
1、学校图书管理员见习实践
2、学校餐厅劳动实践
3、学生公寓管理实践
4、校园劳动、植树、绿化等
选一项活动内容,时间3天(或累计18个工时)
1分
 “学工学农”校外实践活动(暑假完成)
1、火(汽)车站服务员、列车员、商场营业员体验活动
2、农村暑假体验活动
3、厂矿暑假体验活动
4、勤工俭学活动
5、志愿者活动
选一项活动内容,时间3天(或累计18个工时)
0.8分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高二年级社会实践课程设置
 
开设学段
项 目
活动内容
要 求
学分
第5、6学段
科技参观、考察实践活动
1、参观科技含量高的厂矿企业(如小松山推、鲁抗制药等)
2、学生自行组织的考察参观活动
选一项活动内容,时间0.5天
0.2分
“建设育才”校内实践自选活动
1、组织承办学校大型活动(如运动会、艺术节等)
3、校园环境整治活动
4、校园环保活动
5、校园降耗节能活动
6、校内社团活动
7、校园绿地认养(满2个学段)
选一项活动内容,时间1天(或累计6个工时)
0.2分
第7、8学段
济宁自然生态和文化生态调查实践活动(暑假完成)
1、济宁文物古迹历史探究
2、济宁景观细说
3、古运河探究
4、微山湖探究
5、“曲阜三孔”探究
6、济宁特产探究
7、济宁民风习俗探究
选一项活动内容,时间3天(或累计18个工时)
0.8分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、社区服务内容:
1、社区文化活动;参加社区各种形式的精神文明建设活动,如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、科普宣传、助学帮困、拥军拥属、文娱活动等。
2、社区环境建设;参加环境建设;参加社区内力所能及的物质文明建设活动,如环保卫生、绿地领养、板报橱窗制作宣传及其他志愿活动等。
3、社区见习管理活动;调查社区社情,参与社区规划,提出社区建设合理化建议主,体验社区管理工作。
4、志愿者活动;在学校建设志愿者基地,以小组为单位组织活动,在公共活动场所(如公园、商场、图书馆、敬老院等)参与管理服务等、
5、公益活动;参加社区开展的各种为公众谋利益的活动,如与环保卫生等有关公益劳动,大型活动义务工作、志愿者活动等。
实施途径:
(1)、参加学校统一组织的社区服务活动。
(2)、自定时间参加学校社区服务基地的服务活动。
(3)、自定时间自选单位进行社区服务。
 
高一年级社区服务课程设置
 
开设学段
项 目
活动内容
要 求
学分
高一阶段
必选
老年公寓服务活动
选一项活动内容,时间2天(或累计12个工时)
0.4
第1、2学段
社区文化活动
1、安全宣传
2、法制宣传
3、文艺演出
4、社区自愿者
根据本人兴趣特长,每人选1-2项,也可以自己确定其他活动内容。时间2天(或满12个工时)
0.4
第3、4学段
社区见习活动
1、社区社情调查
2、体验社区管理工
3、领养社区绿地活动(半年)
4、社区植树活动
每人可选一项,也可以自己确定其他活动内容。时间1天(或满6个工时)
0.2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高二年级社区服务课程设置
开设学段
项 目
活动内容
要 求
学分
高二阶段
必选
社区卫生扫除活动
时间1天(或满6个工时)
0.2
第5、6学段
社区文化活动
1、人口与保健宣传
2、环境卫生宣传
3、科普宣传
4、拥军拥属活动
5、照顾孤寡老人活动
根据本人兴趣特长,每人选1-2项,也可以自己确定其他活动内容。时间2天(或满12个工时)
0.4
第7、8学段
社区见习活动
1、调查社区社情
2、参入社区规划
3、提出社区建设合理化建议
4、体验社区管理工作
5、社区节能降耗调查
根据本人兴趣特长,每人选1-2项,也可以自己确定其他活动内容。时间2天(或满12个工时)
0.4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、活动实施的过程
1、活动前教育
    组织者在活动前,要对学生进行安全、法制、礼仪等方面的教育。教育学生预防事故的发生,注意自我保护;教育学生必须遵守法制,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
2、内容选择与活动规划
    学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从现实生活出发,从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容,并形成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制定个人活动计划,将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导老师,并征得他们的同意。
3、活动实施
    学生必须按计划进行活动,接受实践地负责人的领导,班主任和指导老师要随时关注活动的开展情况,在活动中,组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行,要记录活动过程和活动心得。
4、总结交流
    活动结束后,小组完成社会实践的报告,个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流,形式由班级自定,可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。学校每学年安排一次社会实践的总结交流.
四、评价考核及学分认定
   
1、每次社会实践活动结束,学生认真填写《社会实践活动记录表》,并提交相关的活动方案、过程证明材料(照片、活动记录、证明等)、总结报告。
2、班主任依据学生提供的材料,参照小组及实践地点负责人的意见,确定该生本次活动等级,合格以上,给予相应学分。同时提交给学校学分认定机构审核。
3、学校学分认定机构对班主任提出的初步意见和学生相关的资料进行复审,合格者盖章确认学分。
4、不合格者,由班主任及时通知学生重修。
5、学校每学年公示一次学生积分。
 

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