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公告标题:2013省远程研修校本优秀研修成果评选
发布人:lidy 发布时间:2013/12/3 11:06:58

    
关于评选2013年山东省中小学教师远程研修校本研修阶段优秀研修成果的通知
各市教育局师范科(处),各参训人员:
    根据《山东省中小学(幼儿园)教师全员远程研修规划(2013—2015年)》(鲁教师字〔2013〕1号)文件精神和《山东省教育厅关于做好2013年中小学校本研修阶段工作的通知》(鲁教师字〔2013〕17号)文件要求,省中小学教师远程研修项目办公室拟于2013年12月至2014年1月组织实施2013年山东省中小学教师远程研修校本研修阶段优秀研修成果评选工作。现将小学、初中和高中学段评优方案发到你处,请根据要求按时组织遴选、推荐工作。
 
山东省中小学师资培训中心
二一三年十一月三十日
 
高中学段:校本研修要求及成果资源评优方案
    根据《山东省教育厅关于做好2013年中小学校本研修阶段工作的通知》(鲁教师字〔2013〕17号)精神及2013年高中教师远程研修公告9的要求,各校要结合暑期集中研修的内容开展校本研修。校本研修的具体要求见公告9,结束时间为延长至12月15日。希望各学校加强督导,以研修组为单位,切实组织好校本研修。
    根据校本研修的要求,各研修组应通过研修平台提交一份校本研修计划,还没有提交的研修组请尽早完成提交。各指导教师、省专家要按照公告9的要求,及时发布学科简报及学习园地,经常登录研修平台,关注问题答疑区提出的问题,积极主动地做好校本研修的督导、指导工作。
    校本研修是全员远程研修的一个重要组成部分,研修平台会记录指导团队每个人的指导工作数据,作为远程研修的考核及评优依据。
一、评优说明
    校本研修结束后,省项目办将组织校本研修成果资源评优。校本研修成果应突出反映“21世纪课堂评价”课程的实际应用、实践的情况及取得的成果。校本研修成果资源包的内容及所占分值见下表:
序号
文档及占分比例
说  明
1A
上课、说课、课堂活动记录材料
(占60%)
修改前后的教案,以及与该教案相关的说课评课记录;课堂活动记录材料,如图片、评价运用情况记录、学生反应情况、评价量规、对比数据等
课堂实录(可以将视频上传到优酷或土豆网上,提供视频链接)(可选)
1B
研修成果
(占60%)
在校本研修过程中,生成的工具集、评价模板、评价案例等
2
校本研修活动记录表(占15%)
研修组教研活动记录(应含有研修组的活动照片)
3
研修总结
(占10%)
研修组对于“21世纪课堂评价”的专题校本研修情况的总结
4
研修组研修计划
(占10%)
 研修组的校本研修实施计划
5
其它资料
(占5%)
 其它与校本研修有关的实证材料
 
注:可以选择上课、说课、评课来落实评价;也可以选择一定数量的工具集、评价模板、评价案例等作为研修成果。二者可选其一,无论选择哪一项,都占60%。
二、评优程序    
    优秀培训作品的评比本着公开、公平、公正的原则,坚持标准,好中选优,为全省资源库提供优秀案例。
    评优时间为2013年12月15日至2014年1月10日,由各学科省级专家负责,由各学科国家级专家、指导教师和各研修组长参加。优秀作品的评比程序分为四轮,即研修组评、指导教师评、省级专家评、国家级专家评。
    优秀研修成果采取层层推荐的方式,全部在研修平台上进行。研修组推荐由学校确定推荐办法并组织好各研修组的成果推优,推荐比例15人以下的组推荐1份,15人以上组可推荐2份,允许学员、研修组长自荐;指导教师推荐作品数不得超过研修组推荐作品总数的10%;然后由省级专家推荐,推荐作品数不得超过指导教师推荐作品总数的12.5%;最后由国家级专家评定,最终评选出一等奖(10%)、二等奖(30%)、三等奖(60%),一、二、三等奖合计比例为8%。评选结束后,一、二、三等奖名单在网上公示一星期,无异议后颁发证书。
评优时间要求如下表:
序号
角色
工作内容
完成时间
备注
1
教师
提交校本研修成果资源包
12月15日
 
2
研修组长
推荐优秀成果
12月22日
 
3
指导教师
推荐优秀成果
12月29日
 
4
专家团队
评优
2014年1月8日
 
5
省项目办
网上公示
2014年1月10日
 
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